原子实验室
通过添加质子、中子和电子来构建原子，观察元素、电荷和同位素如何变化。
物理 · 原子与核物理、原子结构
9–10 年级 · 11–12 年级9年级科学：原子的结构；11年级化学：原子结构
启动模拟器：原子实验室
气体定律
压缩、加热和填充装有弹跳粒子的活塞，保持一个量不变，观察玻意耳定律、查理定律和盖-吕萨克定律的出现。
物理 · 热与气体
11–12 年级11年级物理：分子动理论（气体定律）
启动模拟器：气体定律
反应速率
运行反应 A + B → C，改变温度、浓度和活化能，把粒子碰撞与速率方程和阿伦尼乌斯方程比较。
化学 · 动力学与平衡
11–12 年级12年级化学：化学动力学
启动模拟器：反应速率
化学平衡
让可逆反应 A ⇌ B 达到平衡，然后加入反应物、移走产物或改变温度，观察勒夏特列原理的作用。
化学 · 动力学与平衡
11–12 年级11年级化学：平衡
启动模拟器：化学平衡
酸碱滴定
从滴定管向酸中加入碱，画出 pH 曲线，找出等当点、缓冲区和合适的指示剂。
化学 · 酸与碱
6–8 年级 · 9–10 年级 · 11–12 年级7年级科学：酸、碱和盐（指示剂与中和）；10年级科学：酸、碱和盐；11年级化学：平衡（离子）
启动模拟器：酸碱滴定
分子扩散
在隔板两侧释放两种气体，改变温度和粒子数，把混合过程与随机游走位移统计比较。
化学 · 热化学与混合物
6–8 年级 · 9–10 年级9年级科学：我们周围的物质（扩散）
启动模拟器：分子扩散
电化学电池
用两个半电池组成原电池，找出阳极，跟踪电子和离子的流动，并用能斯特方程算出电压。
化学 · 电化学
11–12 年级12年级化学：电化学
启动模拟器：电化学电池
色谱法
在纸条上点一滴混合物，改变每种染料的亲和力和溶剂流速，观察各组分按比移值分离。
化学 · 分离
6–8 年级 · 9–10 年级 · 11–12 年级6年级科学：分离物质；11年级化学：提纯方法
启动模拟器：色谱法
放射性衰变
观察一批不稳定原子核随机衰变，改变半衰期和初始数量，把随机计数与指数期望值比较。
物理 · 原子与核物理
11–12 年级 · 大学及以上12年级物理：原子核
启动模拟器：放射性衰变
量热法
把热金属放入隔热杯中的水里，改变质量、材料和温度，解能量平衡求最终温度。
化学 · 热化学与混合物
11–12 年级11年级物理：物质的热学性质；11年级化学：热力学
启动模拟器：量热法
溶解度
把盐溶于水，改变温度和用量，看看溶液何时饱和、多余的固体何时残留或结晶析出。
化学 · 热化学与混合物
6–8 年级 · 9–10 年级 · 11–12 年级6年级科学：物质的分离（饱和溶液）；9年级科学：我们周围的物质纯净吗（溶液）；12年级化学：溶液
启动模拟器：溶解度
相图
在压强–温度相图上移动水或二氧化碳样品，看它在哪里是固体、液体、气体或超临界流体。
化学 · 热化学与混合物
11–12 年级 · 大学及以上拓展 9 年级的物质状态；相图属于大学水平
启动模拟器：相图
酶动力学
改变底物浓度、Vmax、Km 和抑制剂类型，读取反应速度曲线和双倒数图。
生物 · 细胞与生理
11–12 年级 · 大学及以上11年级生物：生物分子（酶）
启动模拟器：酶动力学
渗透
用半透膜隔开两种溶液，改变浓度和渗透性，观察水的净移动和渗透压。
生物 · 细胞与生理
9–10 年级 · 11–12 年级9年级科学：生命的基本单位（渗透）；12年级化学：溶液（渗透压）
启动模拟器：渗透
碳循环
运行从 1850 年到 2200 年的四库碳循环模型，改变未来排放，跟踪大气 CO₂ 和碳的去向。
地球与环境 · 气候与碳
11–12 年级 · 大学及以上11年级地理：世界气候与气候变化
启动模拟器：碳循环
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