Regardez les systèmes vivants changer : faites évoluer des populations, réalisez des croisements génétiques, suivez des épidémies et des réseaux trophiques, et voyez ce qui limite une feuille ou un neurone.
10 simulateurs en ligne
Faites évoluer une population de papillons sur des écorces claires et sombres, modifiez la pression de sélection et le taux de mutation, et suivez la fréquence des traits au fil des générations.
Classes 11–12Classe 12 Biologie : Évolution
Lancer le simulateur : Sélection naturelle
Choisissez les allèles parentaux pour un ou deux gènes, construisez l'échiquier de croisement et comparez les proportions attendues avec un échantillon aléatoire de descendants.
Classes 9–10 · Classes 11–12Classe 10 Sciences : Hérédité ; Classe 12 Biologie : Principes de l'hérédité et de la variation
Lancer le simulateur : Croisements génétiques
Modélisez lapins et renards avec les équations de Lotka–Volterra, modifiez les taux de croissance et de prédation, et examinez les cycles de population et l'orbite dans le plan de phase.
Classes 11–12 · Université et au-delàClasse 12 Biologie : Organismes et populations (interactions entre populations)
Lancer le simulateur : Prédateurs et proies
Lancez le modèle SIR d'une épidémie, modifiez la transmission, la guérison et la vaccination, et comparez la taille et la date du pic ainsi que la taille finale de l'épidémie.
Classes 11–12 · Université et au-delàClasse 12 Biologie : Santé humaine et maladie ; le modèle SIR est de niveau universitaire
Lancer le simulateur : Dynamique des épidémies
Modifie la concentration de substrat, Vmax, Km et le type d'inhibiteur, et lis les courbes de vitesse de réaction et les diagrammes de Lineweaver–Burk.
Classes 11–12 · Université et au-delàClasse 11 Biologie : Biomolécules (enzymes)
Lancer le simulateur : Cinétique enzymatique
Stimulez un neurone modèle, modifiez l'intensité du stimulus et les propriétés de la membrane, et observez le seuil, les potentiels d'action, les périodes réfractaires et la fréquence de décharge.
Classes 9–10 · Classes 11–12 · Université et au-delàClasse 10 Sciences : Contrôle et coordination ; Classe 11 Biologie : Contrôle et coordination nerveux
Lancer le simulateur : Signaux des neurones
Séparez deux solutions par une membrane semi-perméable, modifiez les concentrations et la perméabilité, et observez le mouvement net de l'eau et la pression osmotique.
Classes 9–10 · Classes 11–12Classe 9 Sciences : L'unité fondamentale de la vie (osmose) ; Classe 12 Chimie : Solutions (pression osmotique)
Lancer le simulateur : Osmose
Réglez l'intensité lumineuse, le dioxyde de carbone et la température pour une feuille, et explorez quel facteur limite la vitesse de la photosynthèse.
Classes 6–8 · Classes 9–10 · Classes 11–12Classe 7 Sciences : nutrition des plantes ; Classe 10 Sciences : Les fonctions vitales ; Classe 11 Biologie : La photosynthèse chez les plantes supérieures
Lancer le simulateur : Photosynthèse
Modifie les populations d'espèces dans un petit réseau trophique de prairie et suis comment un changement chez une espèce se répercute sur les autres.
Classes 6–8 · Classes 9–10 · Classes 11–12Classe 10 Sciences : Notre environnement (chaînes et réseaux alimentaires) ; Classe 12 Biologie : Écosystème
Lancer le simulateur : Réseau trophique
Faites évoluer de nombreuses populations à la fois sous le seul effet du hasard (modèle de Wright–Fisher), modifiez la taille de la population et comparez la vitesse à laquelle les allèles se fixent ou disparaissent.
Classes 11–12 · Université et au-delàClasse 12 Biologie : Évolution (Hardy–Weinberg, dérive génétique)
Lancer le simulateur : Dérive génétiqueConsultez les labos prévus ci-dessous ou choisissez un autre thème.
